応用行動分析と個別支援

ABAとPBSの統合的実践:専門家向けガイド

応用行動分析(ABA)とPBSの統合的実践

〜子どもの心に寄り添い、QOLを高めるための専門的支援ガイド〜

臨床心理士 保育士・支援員 スーパーバイザー

従来型ABAからPBSへの進化

このセクションでは、行動支援の視点がどのように変化してきたかを可視化します。 従来の応用行動分析(ABA)は行動の「結果(強化・弱化)」を操作することに重点を置いていましたが、 ポジティブ行動支援(PBS)は、行動が起きる前の「環境(先行条件)」と個人の「QOL(生活の質)」に焦点を当てます。 問題行動を減らすことだけが目的ではなく、その子が幸せに過ごせる環境を作ることがゴールです。

介入の比重の比較:PBSはいかに「予防」と「環境」を重視するか

💡 重要な視点の転換

  • 目的: 問題行動の消失 ➡ QOLの向上と自己実現
  • 手段: ご褒美と罰 ➡ 環境調整とスキル指導
  • 主体: 指導者が管理 ➡ 子どもとの協働

「罰や叱責は、一時的に行動を止めるかもしれませんが、その子の心に副作用を残す可能性があります。私たちは、そもそも叱られる必要のない環境をどう作るかを考えます。」

Child Development & Clinical Psychology Support Resource

本ツールは専門家向けの研修資料として設計されています。
一人ひとりの子どもの「最善の利益」のために。