応用行動分析(ABA)とPBSの統合的実践
〜子どもの心に寄り添い、QOLを高めるための専門的支援ガイド〜
従来型ABAからPBSへの進化
このセクションでは、行動支援の視点がどのように変化してきたかを可視化します。 従来の応用行動分析(ABA)は行動の「結果(強化・弱化)」を操作することに重点を置いていましたが、 ポジティブ行動支援(PBS)は、行動が起きる前の「環境(先行条件)」と個人の「QOL(生活の質)」に焦点を当てます。 問題行動を減らすことだけが目的ではなく、その子が幸せに過ごせる環境を作ることがゴールです。
氷山モデル:行動の背景にあるもの
目に見える「行動」は氷山の一角に過ぎません。その水面下には、感覚過敏、認知特性、身体的不調、過去のトラウマなど、本人にもうまく言葉にできない要因が隠れています。 このモデルをクリックして、水面下の要因(背景)を探索し、支援の手がかりを見つけましょう。
(大声、離席、他害)
🔍 水面下の分析(クリックで表示)
左の氷山をクリックして、行動の背景にある要因を表示します。
感覚特性の視点
「わがまま」に見える行動も、実は「聴覚過敏による苦痛」や「触覚防衛」からの逃避かもしれません。環境の光、音、肌触りをアセスメントします。
認知的特性の視点
「見通しが立たない不安」や「抽象的な指示の理解困難」がパニックを引き起こしていませんか?具体的な視覚支援が安心感を生みます。
高度なABC分析と機能的アセスメント
ABC分析(先行条件-行動-結果)を単なる記録で終わらせてはいけません。ここから「行動の機能(目的)」を仮説立て、 その機能を満たすための「代替行動」や「環境調整」を導き出します。 以下のシミュレーターで、具体的なケーススタディを行ってみましょう。
A: Antecedent (先行条件)
…
…
B: Behavior (行動)
…
…
C: Consequence (結果)
…
…
💡 専門家のアドバイス
…
個別の支援計画と多面的アセスメント
効果的な支援計画(Individual Support Plan)は、単一の視点ではなく、子どもの生活全体を捉える多面的なアセスメントから生まれます。 行動コンサルテーションでは、チーム全体でこのデータを共有し、一貫した対応を決定します。
包括的アセスメントの領域(例)
支援計画策定の4ステップ
情報収集と機能的アセスメント
ABC分析、インタビュー、観察を通じて、行動の機能と背景要因(氷山の下)を特定する。
仮説の立案
「なぜその行動が起きるのか?」についてチームで仮説を共有する。責めるのではなく理解する。
包括的支援プランの作成
先行操作(予防)、 代替行動の教授、 反応戦略(安全確保)の3本柱で計画する。
実行・モニタリング・修正
計画は固定的なものではありません。データに基づいて柔軟に修正し、子どもの成長に合わせます。
🔑 スーパーバイザーとしての心得
「支援者が疲弊しないことも重要です。完璧を目指さず、チームで支え合う体制を作ることが、結果として子どもへの継続的で温かい支援につながります。」