「困った親」から
「共創するパートナー」へ
家族システム論に基づき、保護者の背後にある構造的課題、世代間連鎖、環境要因を紐解きます。
子どもにとって最善の環境を作るための、専門職による高度なアプローチを学びましょう。
視点の転換：円環的因果律
個人の問題行動だけに注目する「直線的因果律」から、家族全体の相互作用を見る「円環的因果律」へ視点を移します。
子どもは、家族という「動くモビール」の一部としてバランスを取ろうとしているのかもしれません。
家族構造の分析：境界線とパワーバランス
家族療法（ミニューチンら）の視点を用いて、家族内の「目に見えない境界線」を可視化します。
以下のシミュレーターで、異なる境界線のパターンが子どもに与える影響を確認してください。
構造パターンを選択
家族システムマップ (概念図)
左のパターンを選択して、システムの変化を確認してください。
環境要因と子どもの発達
貧困、夫婦不和、社会的孤立などのストレッサーは、親の養育態度を介して、または直接的に子どもの行動に影響を与えます。
以下は、環境的ストレス要因と子どもの情緒的課題の関連性を示したモデルデータです。
世代間連鎖と投影
親自身が幼少期に満たされなかった欲求やトラウマ（未解決の課題）は、無意識のうちに我が子へ投影されます。
この「お化け」の正体に気づくことが、連鎖を断つ第一歩です。
祖父母世代
「親の言うことは絶対」という厳格なしつけ
親世代 (現在の保護者)
「良い子でなければ愛されない」という無意識の恐怖
子ども世代
試し行動、萎縮、あるいは反発
「お母さんも大変でしたね」という共感（受容）が、親自身の「傷ついた子ども心」を癒やし、我が子への投影を弱めます。
ストレングス・モデルへの転換
「何ができないか（欠点）」ではなく「何ができるか（強み）」に焦点を当てます。
たとえ困難な状況にある家庭でも、必ず「リソース（資源）」は存在します。
アセスメント視点の切り替え
ボタンを押して、専門職としての「眼差し」を変えてみましょう。
選択してください
左記のボタンから視点を選択すると、家族の評価がどう変わるか表示されます。
今日から使える！ポジティブ行動支援 (PBS) ツールキット
親が大声で怒鳴っても、子どもには恐怖しか伝わりません。効果的な指示の出し方を伝えます。
長々と説教をする。
Close: 近づいて
Quiet: 静かな声で短く伝える
「好ましくない行動」を叱るのではなく、「当たり前にできている行動」に光を当てます。
- 問題行動（全体の25%）を減らすため、あえて無視する（危険がない場合）。
- できている行動（残りの75%）を具体的に褒める。「静かに遊べているね」「靴を揃えたね」。
- 親自身が「できたこと」を振り返る日記も有効。
専門家だけが支援者ではありません。同じ経験を持つ親（メンター）とのつながりが、孤立を防ぎます。
地域の親の会やペアレント・メンター事業の情報をリスト化し、タイミングを見て保護者に手渡す。「あなただけではない」ことを伝えるのが重要です。
